Viser 41–50 av 3124 treff.
Offentleg journal og innsyn
...publiserer Statped oversyn over inn- og utgåande brev og e-postar i administrative saker. Av omsyn til personvern publiserer vi ikkje saker og dokument om brukarane våre (barn og elevar). Når publiserer vi? Vi ...Språkforstyrrelser og overgangar
Barn og unge med språkvanskar eller andre særlege behov er ekstra sårbare når dei byter frå barnehage til skule og i andre viktige overgangar. Ein overgang er krevjande både for barnet og for dei som ivaretek ...Språkforstyrrelser og inkludering
...undervisninga som mogleg innanfor klassefellesskapet. Dei fleste barn har sterk tilhøyrsle til klassen sin, og ynskjer å ta mest mogleg del i det som skjer der. Omsynet til dette må vektast tungt, sjølv om det ...Oppdage og kartlegge matematikkvansker
...strever med forståelse og deltakelse i matematikkopplæringen oppdages tidlig. Da kan vi raskt få på plass relevante tiltak. Fasemodellen kan være en egnet metode for å avdekke og følge opp matematikkvansker ...Hørsel og hørselstap
Videomodellæring og sosiale kommunikasjonsferdigheter
Videomodellæring og trening for å styrke sosiale kommunikasjonsferdigheter hos en tospråklig elev med autismespekterforstyrrelser (ASF). Artikkel av Meral Özerk og Kamil Özerk. Forskning og utvikling Ved ...Lesevansker og dysleksi
Lesing er en grunnleggende ferdighet, og det forventes at elever skal lære gjennom å lese. På grunn av dårlige leseferdigheter hemmes læringsutbytte for mange hørselshemmede elever. Mens den første leseopplæringen ...Av og på
...si ordene ”av og ”på” kombinert med andre ord og kombinere to og tre ord for å lage setninger. Fokusord Av På Få Vann Slå Lett Min Din Hånd Fot Nese Bord Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Av og på (PDF) Kunstmateriell ...Hørselstap og lesing
...hele sin skolekarriere. Dette er fordi forspranget som «tidlig innsats » gir, avtar på mellomtrinnet og bevisste tiltak må settes i gang. For eksempel mange elever med CI som leste godt på 4. klassetrinnet ...Tidlig språkutvikling og leseopplæring
...velge språk og form for kommunikasjon som gjør språk tilgjengelig for barnet. Å lære å lese handler om mer enn å lære de 29 norske bokstavene, hvilke språklyder som knytter seg til dem og hvordan de skal ...